| Service Group Enrollment Report Options | |
|---|---|
| gender | All Female Male |
| URM | All Under-represented group |
| semester | Fall Census Spring Census |
| group | All Students Native Americans Veterans VA dependant International Athletes EOP Developmental STEM ITEPP WUE First-gen Pell elig AB540 |
| rows | Student type Major |
| Male Under-represented group Fall Census Native Americans Major Headcount
report generated: 02-OCT-25 | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Major program | Fall 2018 | Fall 2019 | Fall 2020 | Fall 2021 | Fall 2022 | Fall 2023 | Fall 2024 | Fall 2025 | |||||||||||
| Administrative Services | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||
| Anthropology | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| Applied Fire Science & Mgmt | 2 | 1 | |||||||||||||||||
| Art | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||
| Biology | 8 | 10 | 9 | 5 | 5 | 6 | 9 | 8 | |||||||||||
| Botany | 1 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||
| Business Administration | 14 | 13 | 9 | 7 | 8 | 6 | 10 | 18 | |||||||||||
| CD & Fam Rel - General | 1 | ||||||||||||||||||
| Cannabis Studies | 1 | ||||||||||||||||||
| Chemistry | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||
| Communication | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||
| Computer Information Systems | |||||||||||||||||||
| Computer Science | 6 | 4 | 5 | 6 | 3 | 6 | 6 | 4 | |||||||||||
| Criminology & Justice Studies | 4 | 5 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 5 | |||||||||||
| Data Science | 1 | ||||||||||||||||||
| Economics | 1 | ||||||||||||||||||
| Education | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| Energy Systems Engineering | 1 | 2 | 5 | ||||||||||||||||
| English | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||
| Env Systems (Intl Dev Tech) | |||||||||||||||||||
| Env Systems (Math Modeling) | |||||||||||||||||||
| Environmental Managemnt & Prot | |||||||||||||||||||
| Environmental Resources Engr | 8 | 7 | 6 | 4 | 1 | 1 | 3 | 5 | |||||||||||
| Environmental Science | |||||||||||||||||||
| Environmental Science & Mgmt | 9 | 5 | 5 | 5 | 8 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||
| Environmental Studies | 4 | 6 | 3 | 1 | 4 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||
| Environmental Systems (Engr) | |||||||||||||||||||
| Environmental Systems (Geol) | |||||||||||||||||||
| Film | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| Fine Art, BFA | 1 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||
| Fisheries Biology | 7 | 7 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 6 | |||||||||||
| Forestry | 10 | 9 | 9 | 9 | 12 | 12 | 13 | 18 | |||||||||||
| French | |||||||||||||||||||
| Geography | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||
| Geology | 4 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Geospatial Science & Tech | 3 | ||||||||||||||||||
| High School Scholars | 1 | ||||||||||||||||||
| History | 5 | 1 | 2 | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 | |||||||||||
| Home Economics | |||||||||||||||||||
| Huwighurruk Tribal Health | 1 | ||||||||||||||||||
| IS - Crit Race, Gen & Sex | |||||||||||||||||||
| IS - Dance Studies | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| IS-INTL- International Studies | |||||||||||||||||||
| Industrial Technology | |||||||||||||||||||
| Interdisciplinary Studies | 1 | ||||||||||||||||||
| International Studies | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Journalism | 2 | 1 | 4 | 5 | 3 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||
| Kinesiology | 9 | 9 | 7 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| Liberal St-Child Dev-Elem Ed | 1 | ||||||||||||||||||
| Liberal Studies | |||||||||||||||||||
| Liberal Studies-Child Develop | 1 | ||||||||||||||||||
| Liberal Studies-Elementary Ed | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
| Liberal Studies-Recreation Adm | |||||||||||||||||||
| Marine Biology | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
| Mathematics | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| Mechanical Engineering | 1 | 4 | 8 | ||||||||||||||||
| Mild to Moderate Support Needs | 2 | ||||||||||||||||||
| Mild/Moderate Disabilities | 1 | ||||||||||||||||||
| Multiple Subject | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| Music | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||
| NS Certificate Group | |||||||||||||||||||
| Nat Resources (Plan & Interp) | |||||||||||||||||||
| Nat Resources (Wastewater Utl) | |||||||||||||||||||
| Nat Resources (Watershed Mgmt) | |||||||||||||||||||
| Nat Resources Plng & Interptn | |||||||||||||||||||
| Native American Studies | 7 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| Natural Resources | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||
| Natural Resources (Fisheries) | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Natural Resources (Forestry) | |||||||||||||||||||
| Natural Resources (Wildlife) | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| Nursing | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| Nursing Pre-Major | |||||||||||||||||||
| Oceanography | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
| PPS - School Psychology | |||||||||||||||||||
| Philosophy | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||
| Physical Education | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| Physical Science | |||||||||||||||||||
| Physics | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||
| Political Science | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||
| Psychology | 6 | 6 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 5 | |||||||||||
| Psychology (Academic Research) | 2 | 1 | |||||||||||||||||
| Psychology (School Psychology) | 1 | ||||||||||||||||||
| Psychology Masters Group | |||||||||||||||||||
| Rangeland Resource Science | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| Recreation Administration | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||
| Religious Studies | |||||||||||||||||||
| Science - Biology | |||||||||||||||||||
| Science - Teacher Prep | |||||||||||||||||||
| Social Science | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||
| Social Science (Education) | |||||||||||||||||||
| Social Work | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 7 | 6 | |||||||||||
| Social Work Pre-Major | |||||||||||||||||||
| Sociology | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| Software Engineering | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| Spanish | 1 | ||||||||||||||||||
| Special Major | |||||||||||||||||||
| Speech Communication | |||||||||||||||||||
| Theatre Arts | |||||||||||||||||||
| Theatre Arts, MFA | |||||||||||||||||||
| Undeclared | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||
| Wildlife | 9 | 8 | 6 | 5 | 3 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||
| Zoology | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| Totals | 164 | 140 | 116 | 87 | 106 | 119 | 135 | 168 | |||||||||||